Aprendizaje cooperativo como estrategia de enseñanza
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El Aprendizaje cooperativo (AC) se sustenta en la seguridad que tienen los aprendices de es posible aprender siempre y cuando sus condiscípulos también aprendan bajo una forma asociación las experiencias aprendizaje; esta manera esfuerzan por lograr objetivos compartidos. Existe un compromiso recíproco para conseguir el éxito todos. Trabajar cooperativamente significa cada integrante del equipo asuma rol específico su totalidad cooperen obtener mejores resultados aprendizaje búsqueda bien común. objetivo este artículo hacer revisión bibliográfica publicaciones últimos cinco años sobre concepto aportes AC como estrategia aprendizaje. En escenario da inicio a elaboración con averiguación cuatro databases importantes: Scopus, Scimago, Dialnet Scielo; donde seleccionaron 75 estudios divulgados, luego minuciosa cuidadoso análisis comprobó 31 coinciden revisión. La metodología empleada fue bibliográfica, instrumento usó lectura veloz crítica registraron matriz análisis. Finalmente, legitimó enseñanza beneficiosa diversas áreas saber.
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ژورنال
عنوان ژورنال: 593 Digital Publisher CEIT
سال: 2022
ISSN: ['2588-0705']
DOI: https://doi.org/10.33386/593dp.2022.6-2.1373